讀書心得-槍砲、病菌與鋼鐵

今年讀的三系列作-賈德●戴蒙的 槍砲、病菌與鋼鐵
-人類社會的命運 這是第一本 後面還有2本系列作
標題看了很多人會把他丟到旁邊去吧~一看就知道殖民跟戰爭啊，我剛開始是如此...
只到後來有次學校的聯合書展發現可以試讀~讀了後才決定買了

書以作者跟一位西幾內亞的好友 亞力的對話，他問到:「為什麼是白人製造出這麼多貨物，再運來這裡?為什麼我們黑人沒搞出什麼名堂?」

而整本書是作者走遍各大洲從人類考古與研究行為憶錄整理的總結歸納。人類歷史發展的4因素
這個問題我也很好奇。學習教育的我知道，這問題的答案很單純就是“制度與文化”，低成就就是遇到的人、事、物、機會都差。所以低成就啊。

可是
看完書後我錯了...我只答非常淺薄....簡化太多事...

1.地方物種 (包含植物與動物)-各大洲擁有的動植物數是不相同的。但重點不再物種多寡，而在可以給人的利用性。馴化~人類馴化的大量物種。而從考古分布上，會發現落後的地區，馴化的動物不多，即使他有大量的動植物。如非洲大陸(這邊不講資訊交流的北非，因為有地中海貿易引響)，非洲有大量的野生動物，但很難馴化為人類服務的動物...美洲更可憐，從考古上美洲大型哺乳在近萬前，不知明原因消失了?(不知是自然災害，還是人為..)
當然也有共通馴化的如狗跟牛~沒有誰前誰後目前發現是差不多時間...

馴化當然也很運氣，畢竟可馴化的動物，人類祖先在4000年前都馴化了...
當然動物也分享病毒給我們...EX:鴨子禽流感、狂犬病...

2.傳播速率(將資訊、知識、馴化的動植物交流等...)
地理位置很重要、借用不同國家的知識造成自身勢力崛起，歐洲文藝復興~日本近代電子業崛起(當然書名上講的槍砲軍事武器交流、重要的病毒跟著交流...天花、感冒、黑死病...對了還有最重要的被殖民時的制度與知識分享...)

3.可攜帶傳播(糧食的攜帶、物種的攜帶)
如帶馬鈴薯跟帶稻米哪個划算? 運輸的動物馬跟牛誰方便? 軍事武器的攜帶性?維京人曾經稱霸海洋佔領英格蘭北方，甚至跑到格陵蘭。但還是沒落...因為糧食栽種與捕獵問題、國力問題等...

4.大規模與差異化
原則上是個機率的問題，就跟大家常拿大陸跟台灣比人才數目...光萬中選一跟億中選一比...
基數根本不能比，歐洲崛起的可能原因：地小人稠又高異質性。因為特殊的多國林立現象，造成的比較各國都想超過彼此。哥倫布也是問不少貴族才找到投資金主的。

制度與文化是個表層現象，EX：如果常戰爭的國家，制度偏向戰爭。而貿易就是偏向商業。制度跟文化是被牽動影響的。原則上地方文化對新事物接受度、轉移知識的能力。跟常不常接受交流也就是第二項的傳播速率有關。當然也舉了歷史上幾個正反例子(日本有維新、但日本也出現幕府鎖國政策...美國的兩次戰後的孤立主義)

//:結論吧
人類的歷史，並非一個學科。隨著時間，更有感觸。歷史比其他學科更複雜。結合政治、科學、經濟、宗教、制度。但我們現在教育竟想速食，不思考都用背。那些數字有毛用?理解整天用喊的，但有多少人話時間實踐一點一滴。

別想在西方憑什麼?該想想自己憑什麼?我們是否常常犯一些無意義的迷思，而主擾我們追求極致的過程?書中不斷重複【毛利人&毛瑟槍的故事】回想起來背後涼涼，記憶猶新...

我還是求知，我想知道更多不同種說法跟立場。因為這時局實在亂到，我不知如何面對。每讀一本書，了解一面向。理解後，慢慢摸著石子過河吧

補充資料
關於馴化~以及動物朋友帶來的病毒
http://pansci.asia/archives/96025
你還會想知道的起源
http://sa.ylib.com/MagArticle.aspx......

紐西蘭 毛利部落的毛瑟槍 《槍砲、病毒與鋼鐵》
紐西蘭的毛利部落本來使用石頭或木頭當作武器，在1818年，歐洲的商人因為貿易，帶來了毛瑟槍給了紐西蘭北部的毛利部落。而這部落有這神兵利器，征服了不少沒有毛瑟槍的部落。
而這時，想起曾經跟莫里奧里人紛爭。但他離部落太遠了。
而這時馬鈴薯剛好，也進到這部落。
於是乎這部落展開了偷襲計畫。
最後佔領、殘殺、奴隸...
有興趣看歷史吧wiki英文可以懂更多
https://zh.wikipedia.org/....../%E8%8E%AB%E9%87%8C%E5......

不錯的介紹
https://www.youtube.com/watch?v=7a2TGT1chrI